.

Новые Ломоносовы для Приморья

Они хотят стать врачами, ветеринарами, горными инженерами и трудиться в своем районе

Елизавете Квашниновой интересны естественные науки. Фото Яны Даценко Елизавете Квашниновой интересны естественные науки. Фото Яны Даценко

19 ноября исполняется 304 года со дня рождения нашего прославленного земляка Михаила Ломоносова. Оправдают ли нынешние выпускники школ его заветы – дерзать и раченьем показывать, что наша земля может рождать гениев не хуже Платонов и Невтонов? Пока неясно. Ребята только выбирают свой путь.

ЕГЭ – это лотерея

Вот, например, Елизавета Квашнинова – одиннадцатиклассница из Заостровской школы. С профессией девушка пока не определилась и рассматривает широкий круг специальностей. Однако одно знает точно – свою жизнь она свяжет с биологией, химией и, возможно, медициной.

– Сейчас готовлюсь к ЕГЭ, – делится Елизавета. – Помимо факультатива в школе хожу на курсы в СГМУ по химии, биологии и русскому языку. Тяжело в том, что пока не решила, какие предметы буду сдавать, и приходится готовиться сразу ко всему. Как говорят, ЕГЭ – это лотерея, «повезет – не повезет». Зазубривать ответы бесполезно. Но если ты разбираешься в теме, то много баллов можно получить только за счет логики.

ubm45 2015 24 ec407

Во время экскурсии

Задумалась об экологии

После школы Елизавета планирует получать высшее образование. Подумывает о фармации, биохимии, а с некоторых пор и об экологии. 

– Мысль о том, чтобы стать экологом, закралась совсем недавно, – говорит она, – после посещения алмазодобывающего предприятия региона. Раньше я думала, что эта специальность второстепенная и не очень-то нужна, но мужчина-специалист, который вел экскурсию, рассказал, что грамотные профессионалы в этой области им нужны и всегда будут востребованы.

Экскурсия, о которой упоминает Елизавета, была организована для приморских школьников 

в рамках проекта «Я выбираю карьеру», который призван помочь ребятам определиться с будущей профессией. Его придумала и осуществила заместитель начальника отдела по делам молодежи, спорту, туризму и социальным вопросам приморской администрации Ольга Воронова. 

Галопом по заводам

С 6 по 12 ноября ученики 9–11-х классов практически из всех школ района побывали на пяти крупных предприятиях и в пяти учебных заведениях Архангельска, Северодвинска и Новодвинска. 

Они познакомились с целлюлозно-бумажным и алмазодобывающим производствами, узнали об особенностях судоремонта, посетили пароходство и архангельский молокозавод, а также Новодвинский индустриальный техникум, Севмашвтуз, САФУ, Архангельское мореходное училище и аграрный техникум.

– Целью проекта является знакомство молодежи с успешно действующими предприятиями и учебными заведениями региона, – отметила Ольга Воронова, – повышение мотивации молодежи к обучению и трудоустройству на территории Архангельской области, профессиональное самоопределение.

ubm45 2015 12 319c1

Дегустация на молокозаводе

Почему на заводе нельзя делать маникюр?

Журналисту газеты «У Белого моря» удалось побывать на последней экскурсии – на молокозавод. 

Посещение завода запомнится школьникам как минимум вкусными угощениями. После беседы с работниками и просмотра фильма о предприятии им предложили продегустировать три молочных шоколадных коктейля от федерального, вологодского и архангельского производителей и оценить по пятибалльной шкале их вкус, консистенцию, цвет и прочее. Немного постеснявшись, ребята все-таки произвели контрольную закупку – «вслепую» (в какой бутылке чей коктейль находится, не сообщалось) оценили всех претендентов на звание лучшего напитка.

Затем – прогулка в производственные цеха, сердце завода. Перед экскурсией нам выдали специальное облачение – халат, шапочку и бахилы. Внутри все должно быть стерильно. А сотрудница в белом халате объяснила, почему работникам нельзя носить серьги, подвески и кольца, а также делать маникюр и пользоваться духами. Оказывается, аромат и лак на ногтях могут повлиять на вкус конечной продукции. 

А это недопустимо. 

Гостям рассказали, какой путь проходит молоко с момента поступления на завод от фермеров до попадания в упаковку с йогуртом, сметаной или другой продукцией. И мы смогли своими глазами увидеть, где рождается «кисломолочка», которую едим чуть ли не каждый день. По возвращении нас ждала скатерть-самобранка с чаем и различными сырками-творожками и многими другими полезными вкусностями.

Проект будет продолжаться

– Я на эти мероприятия ходила в том числе и для того, чтобы узнать для себя что-то новое, – объясняет Елизавета Квашнинова. – Было очень интересно на целлюлозно-бумажном производстве, у организации очень богатая история. Добыча алмазов – масштабное и серьезное предприятие, где работают профессионалы своего дела, а еще нам показали красивые камни. На молокозаводе мне тоже очень понравилось. И не только потому, что кормили. Здесь, например, нам рассказывали интересные факты про молочнокислые бактерии. Даже если я не свяжу свою жизнь с этим направлением, мне эта информация будет полезна в качестве расширения кругозора по химии и биологии.

Всего в проекте поучаствовало более ста школьников. Каждый день экскурсий организаторы снимали на камеру. По итогам они планируют смонтировать обучающий профориентационный фильм, который можно распространять по школам.

– Проект «Я выбираю карьеру» будет продолжаться в следующем году, – добавила Ольга Владимировна. – Предприятий и учебных заведений в нашей области еще немало. Например, космодром Плесецк, нефтедобывающие организации, медицинские учреждения. Кстати, профориентация по медицине очень важна, ведь в Приморском районе, как и во всей области, – острая нехватка таких специалистов.

Прямая речь
Ксюша, 11-й класс, Приморская школа:

ubm45 2015 18 4bddf– Поездка на молокозавод – это первая подобная экскурсия для меня. Мне кажется, такие проекты очень полезны и нужны. На заводе интересно было побывать в цехах, очень хотелось помыть руки специальным обеззараживающим средством для работников и почистить обувь щеткой. Думаю, такие поездки и рассказы о предприятиях могут полностью изменить представление человека о его будущей профессии, если предложение достойное.

С профессией пока не очень определилась, но хочу быть психологом. Для поступления мне нужны ЕГЭ по биологии и профильной математике. Если в биологии я уверена, потому что там легко, то с математикой много вопросов. Больше 70 баллов редко кто получает. По биологии я занимаюсь дополнительно с репетитором, а по математике хожу на электив. Свои силы рассчитываю так: русский язык – 90, математика – 50–60, биология – 70–80 баллов.

На ЕГЭ мы поедем в другую школу, в Уйму, пока не знаем, как там будет с камерами и досмотрами. В девятом классе у меня такого не было.

Сейчас мы еще готовимся к написанию сочинения в декабре. Очень сложно морально. Неизвестно, что нас ждет. А недавно появилась информация о том, что в Интернет слили темы для сочинений, и это еще больше всех запутало. 

Алика, 11-й класс, Приморская школа:

ubm45 2015 3 f25af– Для поступления я рассматриваю медицинский колледж и СГМУ. Жизнь хочу связать с медициной. Думаю, может быть, пойти на фармацевта. Эта профессия востребована и хорошо оплачивается, но учиться очень сложно. Сейчас готовлюсь к ЕГЭ по химии с репетитором, а по биологии сама. Там на самом деле все довольно легко. Так же, как и Ксюша, боюсь за сдачу сочинения.

Даниил, 10-й класс, Бобровская школа:

ubm45 2015 11 15833– Пока учусь в десятом классе. Недавно мы были на экскурсии в САФУ, после чего меня очень заинтересовала специальность горного инженера. Для поступления требуется математика, у меня вроде с этим предметом все в порядке, хотя я об экзаменах пока не думаю. Рад, что попал на эти экскурсии, потому что они лучше помогают определиться с профессией. 

Маша, 10-й класс, Бобровская школа:

ubm45 2015 23 782e3– Уже точно знаю, что хочу быть врачом. С детства мечтала стать сначала ветеринаром, а потом обычным доктором. Для поступления на медицинский нужны химия и биология. 

С первым предметом сложнее, но я занимаюсь и в школе, и самостоятельно. Скорее всего, пойду не в СГМУ, а сначала в медицинский колледж. Там экзамены сдавать не надо, проходит только конкурс аттестатов. Думала стать гастроэнтерологом, но мне не поступить, потому что в вуз надо набрать 240 баллов по ЕГЭ, а это очень много.

Возможно, после колледжа стану работать фельдшером на «скорой помощи». Хоть мне и говорят, что в этой профессии платят мало, но я все равно хочу. Вообще, врач – это самая интересная профессия. Ты можешь помогать людям, разговаривать с ними. А еще мне любопытно изучать тело человека, органы, физические процессы. Даже как-то хотела стать патологоанатомом.